תרגילים כדי לעורר את הזיכרון של הילדים
אם יש משהו חשוב מאוד בחיים כל אדם הוא יש זיכרון טוב . יצירת פרמטרים אלה זיכרון רלוונטי מילדות, כך לדעת איך לעורר את הילדים שלנו בתחום זה הוא או חשוב יותר מאשר העובדה שהם לומדים סוגים אחרים של נושאים. למה חשוב לעורר זיכרון אצל ילדים כשמדובר גירוי, אנחנו תמיד חייבים לזכור כי חשוב לקחת את זה על הילדים כמעט מלידה, כי יעודד את כישורי נראה טיפחו מ הרגעים הראשונים של הילדות.
אם יש משהו חשוב מאוד בחיים כל אדם הוא יש זיכרון טוב . יצירת פרמטרים אלה זיכרון רלוונטי מילדות, כך לדעת איך לעורר את הילדים שלנו בתחום זה הוא או חשוב יותר מאשר העובדה שהם לומדים סוגים אחרים של נושאים.
למה חשוב לעורר זיכרון אצל ילדים
כשמדובר גירוי, אנחנו תמיד חייבים לזכור כי חשוב לקחת את זה על הילדים כמעט מלידה, כי יעודד את כישורי נראה טיפחו מ הרגעים הראשונים של הילדות.
לכן, כמו בפעילות פסיכו-מוטורית, למשל, אנחנו יכולים לחשוב על עזרה לילדים שלנו לעורר את הזיכרון שלהם . קבלו כי התרגיל יגרום מיומנויות למידה שלך גדול יותר ככל שעובר זמן, הם יכולים להיטמע לייחס מושגים בקלות ובמהירות, וגם להשיג את דעתך קדימה.
לכן הכרחי בנוסף למה שאתה יכול ללמוד בעצמך אנו מציגים תרגילים מסוימים או פעילויות אשר יסייעו דווקא בגלל משפר זיכרון מאז הם צעירים מאוד.
פעילויות עבור ממגר את הזיכרון של הילדים שלנו
- צורות המשחק : עבור ילד לזכור או לשנן בקלות, אתה צריך להתרגל לממש זיכרון הצילומים שלו. לשם כך, אנחנו יכולים לשחק איתם להגדיר צורות רדידי ציורים גיאומטריים שונים, שנראים כמה שניות ולאחר מכן נסה לזכור כל פרט אפשרי.
- המילים : אולי נראה פשוט, אבל ללמוד יותר מאשר המקהלה של שיר קליט לוקח את העבודה שלו, וכמובן את הזמן שלך. לשנן את הבית ששיר תרם לשיפור הזיכרון אצל ילדים ומבוגרים כאחד.
- המשחק של העמותה לדעת איך ליצור את הקשר ביניהם לבין סוגיות אחרות, אנחנו צריכים לעזור לילדים שלנו לדעת מושגי שיוך. לשם כך, אנו יכולים לשחק עם העמותה דרך משחק קלפים, שבו אתה צריך לבחור אותם כי הם באותו הצבע, אולי שיש מספר שווים או ציורים דומים חלק להרכיב "המשפחה" הזהה עצים, פרחים, בתים ...
- סיפור המשחק : בדרך כלל יש ילדים סיפורים אהובים, הם רוצים לקרוא ברציפות על ידי הורים.כדי לעורר את זכרונו, נוכל להוסיף במכוון פרטים שלא הופיעו בתקופות הקודמות, כדי לתקן אותנו ולזהות אילו חלקים לא היו בזמנים אחרים שקראנו את הסיפור.
