למה הפחד אינו משרת לחנך

בטוח שאתה זוכר כשהיית קטן / AY מישהו אמר לך שאם אתה לא הולך לישון מוקדם "היה קוקוס" או אולי "האיש המפחיד" ולקחת לך איתו, כי זה היה "איש רע" כי הילדים היו לא הם ישנו בקרוב. למרות "האיש המפחיד" היה גם שהרוע להיות מי ייקח ילדים שלא להתעלם הוריהם, לא משנה כמה את ביטול האישיות של הילדים ... זה לחנך פחד הפחד אינו משמש לחינוך, פחד מפחיד להטיל כללים.

בטוח שאתה זוכר כשהיית קטן / AY מישהו אמר לך שאם אתה לא הולך לישון מוקדם "היה קוקוס" או אולי "האיש המפחיד" ולקחת לך איתו, כי זה היה "איש רע" כי הילדים היו לא הם ישנו בקרוב.

למרות "האיש המפחיד" היה גם שהרוע להיות מי ייקח ילדים שלא להתעלם הוריהם, לא משנה כמה את ביטול האישיות של הילדים ... זה לחנך פחד הפחד אינו משמש לחינוך, פחד מפחיד להטיל כללים. אבל ילדים גדלים והם מתחילים להבין כי זה 'bogeyman' לא קיים.

השתמשו פחד של חינוך הילד הוא שלילי

אבל זה לא הולך כל כך רחוק בזיכרון לפגוש הורים ומורים אשר משתמשים פחד לחנך היום מדי. מבוגרים רבים אשר לחנך איומים מבוססי פחד כגון: "אם אתה עושה את מה שאני אומר אפקוד עליכם", "אם אתה עושה אותם כמובן חובות בחריצות ולהיות עם קטן", "אם אתה להפריע בכיתה שאתה הולך שלוש שנים עם ילדים, 'מאחר שיש לא תציית לי לצאת ולשחק', 'אם אין לך ציונים טובים, לשכוח את הברכה בקיץ' ... וכן הלאה דוגמאות יכולות להיות אינסופיות.

לחנך טבעת באמצע היא הקריטריון של הילד, לא להשאיר אופציה לא ניתנה לו ההזדמנות להיות עצמם שמרגישים את הצורך לעשות דברים, ולכן להיות אחראי. לחנך בפחד הוא לבטל את האישיות של הילדים ולא להיות מסוגל לקבל החלטות עבור עצמם.

4 סיבות שלא להשתמש בפחד בחינוך לגיל הרך

החינוך אינו "מציית למה שאני אומר לך", אנו, מבוגרים, חייבים ללמד ילדים לקבל החלטות, לדעת מה הכי טוב בשבילם רגע בכל ולהבין מדוע זה כך, הם יודעים שאם הם לא יפעלו כראוי, יהיו לכך השלכות שליליות אם הם מסרבים לפעול בדרך זו יהיה ההשלכות, אבל בלי פחד, רק תגיד להם מה זה. כמה דוגמאות: "אם לא תאכל מה שיש לך ליד השולחן, תלך לישון רעב", "אם לא תעשה שיעורי בית מחר יהיה לך קשה ללמוד את הלקח" וכו '.

1. בגלל מבטלת את אישיות הילדים ואינה מלמדת אותם כיצד החיים הולכים. הם צריכים את ההשלכות הטבעיות לדעת איך לפעול.

2.מכיוון שלא נאמר להם מה מצפה מהם, הם פשוט מחכים עד שיצייתו להם על ידי הפיכתם ליצורים כנועים ללא קריטריונים משלהם.

3. בגלל איומים לא נותנים ביטחון או ביטחון במשפחה, משהו חיוני לפיתוח הילד. 4. בגלל הפחד מבטל תקשורת בין הורים לילדים, המשפיעים באופן משמעותי על הקשר הרגשי.