איך לשנות את ההתנהגות של הילד כפי אישיות
לא כל הילדים מתנהגים באותה צורה ובאותו מצבים. הדרך שלך להגיב לסביבה תהיה תלויה בסוג של אופי יש לך ואת המזג שלך. אינו זהה לטיפול ילד הוא יותר אגרסיבי או לוחמנית כי הוא יותר צייתן, לא יכול להתמודד עם אותם כלים חינוכיים אם אתה רוצה לשנות את הגישה שלך. אנו אומרים לכם כיצד אנו יכולים לשנות את התנהגות הילד בהתאם לאישיותם.
לא כל הילדים מתנהגים באותה צורה ובאותו מצבים. הדרך שלך להגיב לסביבה תהיה תלויה בסוג של אופי יש לך ואת המזג שלך.
אינו זהה לטיפול ילד הוא יותר אגרסיבי או לוחמנית כי הוא יותר צייתן, לא יכול להתמודד עם אותם כלים חינוכיים אם אתה רוצה לשנות את הגישה שלך. אנו אומרים לכם כיצד אנו יכולים לשנות את התנהגות הילד בהתאם לאישיותם. מזגנים לילדים שונים
ישנם סוגים שונים של טמפרמנט של ילדים המשמשים מדריך כדי לקבוע את התנהגותם. אלה לסווג ילדים
- קל מזג:
הם ילדים עליזים תובעניים, בקלות הם להסתגל שגרות. הם מסתגלים היטב למצבים חדשים והרגשות שלהם מתונים למדי. התגובות הן רחוקות ככל האפשר מהתנהגות תוקפנית או קפריזית. הם ילדים צייתניים וקל לטפל בהם, אבל זה לא אומר הזנחה של התפתחות האישיות שלהם. - לחימה ילדים:
הם ילדים המאופיינים מאז הם נולדים כמו בכי מאוד, עצבני במקצת עם גאון גדול. הם מתקשים להסתגל לכל שינוי. הכל נראה לא בסדר והם מקבלים עצבנות. הם דורשים, ילדים עצבניים, שמראים הגזמה גדולה הן להפגין רגשות מאושרים ועצובים. לחימה בילדים בדרך כלל קיצונית. ברגע שהם תופסים התפרצות זעם הם מחפשים חיבה. - ילדים של הסתגלות איטית:
הם ילדים שמורים שאינם מסתגלים היטב לשינויים. הוא מאפיין את היצור המפחיד, קשור מאוד להוריהם. בדרך כלל הם נוטים להיות די פסיבי וקצת איטי, נחבא אל הכלים ואת מי צריך הרבה זמן כדי לעשות את שיעורי הבית שלהם זה עלול לעלות להם מיומנויות לרכוש קצת, אבל בסך הכל רק בהגיעו לבגרות ולפתח גם עם סמכויות מלאות. - ילדים פעילים:
הם ילדים מאוד חסרי מנוח שלא עוצרים לרגע, מתעניינים בכל דבר ושואלים כל הזמן. הם יכולים להיות פזיז מאוד ולפעמים סובלים תאונות קטנות כאשר הם מחפשים את "הסיכון". כאשר הם פונים לגיל שלוש, התנהגות פעילה זו גדלה, ואופיים יכול להיות צייתן או לוחמני. לפיכך, על פי ההורים הם אולי הכי קשה לשאת.
הורים יכולים לראות את ילדיהם בקפידה כדי לקבוע איזה סוג של מזג יש להם
n.לעתים, ילדים עשויים להפגין את המאפיינים של קטגוריה אחת או יותר. לכן, קביעת ההתנהגות ה"נורמלית "של ילד היא קשה מאוד, שכן היותו של ילד" תקני "תלוי בגורמים רבים כגון: גיל, אישיות, התפתחות רגשית ופיזית. יתר על כן, אם התנהגות מסווגת כטוב או רע יהיה מבוסס על אם התנהגות זו מקובלת חברתית נופל לתוך הסטנדרטים של הפיתוח. לכן, סביר מאוד כי התנהגות הופכת לבעיה אם היא אינה תואמת את הציפיות של המשפחה והסביבה סביב הילד.
איך לשפר את ההתנהגות של הילד על פי האישיות שלו
הורים לא צריכים להיות מאוכזבים עם המזג שיש לילד. במקום זאת, עליו לקבל את הילדים כפי שהם ולהקל על ההתפתחות הטובה ביותר עבור ילדיהם. האישיות ודרכי ההתנהגות שלה יכולות להשתנות מעט, אך לא לגמרי. לאחר שהמבוגרים קיבלו את האישיות הבסיסית של ילדם, הם יכולים ללכת לחפש את האסטרטגיות המתאימות ביותר בהתאם למזג של ילדיהם, אלא לשנות את התנהגות הילד בהתאם לאישיותם. אז,
בילדים של מזג קל:
- חשוב כי ההורים לשבח את ילדיהם לעתים קרובות, וכאשר מגיע להם.
- גירוי ותקשורת איתם.
- תמיד להשתתף ההבעה של הרגשות שלהם, את העובדה שהם לא לבודד את עצמם, כי הם מרגישים משולבים ....
- לסיכום, להיות קשובים מאוד אליהם.
בילדים לוחמים:
- הימנע ממצבים שעשויים לגרום לילד להיות עייף מאוד.
- אין למתוח ביקורת על הילדים שלך מול אנשים אחרים.
- להקים שגרות קטנות, במיוחד לפני השינה.
- להקים כמה מגבלות וכללים מסוימים להפוך אותו למשתתף. אל תדבר עליהם ברגע של התנהגות "רעה".
- להיות תובעני אבל מראה קירבה והבנה באמצעות תקשורת.
- ללמד אותם איך לנהל את הכעס שלהם ואת הכעס
ילדים איטי הסתגלות:
- תן להם זמן להיות סבלניים מאוד איתם. אם אנחנו מפנים את תשומת הלב לאטיות שלהם, אנחנו יכולים לפתח בהם חרדה וחוסר ביטחון.
- להראות אמון במה שהם עושים.
- שים לב קרוב.
בילדים פעילים:
- הימנע ממצבים שבהם הילד מגורה מדי או משועמם.
- להיות דוגמה כאשר מתנהגים במצבים שונים.
- לפעול בשלווה וסבלנות ולהתאים את הקצב שלך. פעמים רבות כאשר לא עושה את זה עם סוג זה של ילדים נופל לתוך השגיאה של אבחון אלה קטנים כמו ADHD.
- אמץ תפקיד של חברים בתהליך של צמיחה והתבגרות.
