שלב לא ילדות

לא! לא! לא! - זו התשובה שאנו מקבלים מהבן שלנו בכל פעם שאנו מציעים משהו. אבל למה? מה קרה? מה עשינו לו? הילד שלנו התנהג כל כך טוב וגרם לנו להרגיש כל כך גאה. ועכשיו, פתאום, הוא מתנגד. וחוץ מזה, יש כיף! נראה כי שלב נוסף החל, הוא הפיתוח שלה. שלב האופוזיציה. שלב מס '999> מה זה וכאשר שלב לא מופיע אצל ילדים השלב של לא בדרך כלל מתבטא מעל 15 חודשים של חיים.

נראה כי שלב נוסף החל, הוא הפיתוח שלה. שלב האופוזיציה. שלב מס '999> מה זה וכאשר שלב לא מופיע אצל ילדים

השלב של לא בדרך כלל מתבטא מעל 15 חודשים של חיים. הילד מתחיל את החיפוש אחר עצמאות עם יחסי הגומלין שלו, שבהם הוא רוצה לערב גם את האב וגם את האם בדרישותיהם. "ההתבגרות הראשונה" תתחיל, שם ייסדו היסודות לגיל ההתבגרות שיבוא מאוחר יותר.

אנשים רבים חושבים שהם עושים את זה כי הם מנוגדים, כי הם מטרידים, אבל מה שהילד באמת עושה הוא להתחיל להתנסות עם מצבים חברתיים.

גורם למצבים חדשים לראות מה קורה . זו דרכו ללמידה. כאשר הוא מפתח עצמאות, הוא מאשרת את אופיו. אז להשתמש 'לא' על הכל. כפי שדיקרט יכול היה לומר כשעבר את התקופה הזאת של ילדותו: "אני אומר לא, לכן אני". הילד באמצעות "לא" כאשר הם באמת מתכוונים "כן", התכוונו שאם בקשות גישה מהאמא או האבא שלך, זה רק בגלל שהוא רוצה. ללא שם: זהו האימון שלך עבור גיל ההתבגרות. הנה כמה "לא" מאוד אופייני לילדים בשלב זה

- "אין" בכעס: אתה שיחקת במשך שעה בפארק איתו ועכשיו הילד לא רוצה ללכת הביתה.

- "לא" כי זה מנהג: אתה מציע לו צעצוע, בר שוקולד או משהו שהוא אוהב, אבל, על ידי אינרציה, אתה יודע מה הוא עונה?

- "לא" כי אני עייף: כאשר זה לא יכול להתקיים יותר, היא המילה שיוצאת בקלות רבה יותר ... ו מלווה בהתקף זעם.

למרות זהיר: ילדים גם להשתמש 'לא' כאשר מה שהם מתכוונים הוא 'לא'.

עצה לטפל בילד בשלב זה

העצה הראשונה, והחשוב ביותר הוא כי ההורים יש סבלנות והם רואים את זה עם חוש הומור. אם הילדים להביע את רגשותיהם אסור ללכת לחפש דרכים אחרות לעשות את זה (להתאבל, בועט, נושך, וכו ') או אפילו אקספרס (מצוקה רגשית)

בהתבסס החל הטיפ הראשון הזה, אנחנו יודעים את זה אנחנו צריכים למצוא את שביל הזהב, לא יותר מדי תקיף ולא מתירני מדי כדי לשמור על גבולות ברורים

- אל תענישו את הילד שלך אומר "לא": יש חלופות רבות עונש.כמו כן, לא להעניש את הילד על מה שהוא אומר.

- תן לילדים יותר חלופות ואפשרויות: ככה הילד שלך ירגיש שיש לו יותר חופש ושליטה על המצב. במקביל הוא יהיה מוכן יותר לשתף פעולה. לדוגמה: לבחור את הבגדים תוכל ללבוש, לבחור את הסיפור שאתה רוצה לקרוא לך.

- אל תיתן אופציה כאשר אין אפשרות: אל תשאל את הילד מה הוא רוצה כאשר יש רק תשובה מקובלת. לדוגמה: לשים את חגורת הבטיחות במכונית. במקום לתת "אפשרות קיימת" זו, נסו להנחות אותו בצורה חיובית.

- כללים פחות, יותר: הכללים מופרז לעשות את זה סביר להניח כי הילד לא יכול להגשים את כולם. נסו לגרום לילדכם להרגיש פחות מבוקרת ולכן ראו שהם נותנים לו את האוטונומיה והחופש שהוא מחפש בשלב זה

- הימנעו מלומר 'אל תבכו': הימנעו מסירוב המבוגר. אם הם בוכים, אתה צריך לטפל בהם, תן להם לדעת שאתה לא לבד.

שלב זה של הילדות נמשך בדרך כלל עד שלוש שנים. שלב שבו, "לא" זה מלווה ידידיו הבלתי נפרד: "אני לבד", "אתה לא" ואת התפרצויות זעם. בדיוק כשם שהבמה מגיעה בקסם, היא נעלמת. אין נוסחאות, או טריקים כדי לגרום לזה להיעלם.