מדוע יש ילדים שיש להם לחזור על דברים הרבה פעמים

A רוב הילדים כאשר הם נמצאים בגילאים הראשונים עליך לחזור על הדברים מספר פעמים ביום. מ 'להתלבש מאוחר לבית הספר' ל 'אל תעלו על השולחן כי הוא גבוה מאוד'. זה יכול לגרום למבוגרים להתעייף לאבד את העצבים שלהם. אבל למה זה קורה? למה ילדים יכולים להיות כל כך מתנגדים? גורם של אי ציות בילדים 1. כאשר הבעיה היא תקשורת.

a רוב הילדים כאשר הם נמצאים בגילאים הראשונים עליך לחזור על הדברים מספר פעמים ביום. מ 'להתלבש מאוחר לבית הספר' ל 'אל תעלו על השולחן כי הוא גבוה מאוד'. זה יכול לגרום למבוגרים להתעייף לאבד את העצבים שלהם.

אבל למה זה קורה? למה ילדים יכולים להיות כל כך מתנגדים? גורם של אי ציות בילדים 1. כאשר הבעיה היא תקשורת.

ישנם מקרים בהם מבוגרים אינם יודעים כיצד לתקשר בצורה יעילה עם ילדים. לפעמים הורים גוערים לכל דבר, צועקים אותו, או דורשים דברים מילדיהם שהם אפילו לא יעשו. כאשר המידע שהם מקבלים בדרך זו הוא הרבה יותר קשה עבור ילדים כדי לראות את ההשפעות המיידיות להשפעות מעשיהם

מה אנחנו יכולים לעשות? מעל לכל, יש סבלנות ולא לאבד את העצבים שלך, כך שאתה לא צועק. עלינו להתבונן בהם ולגלות את הסיבה להתנהגותם. ברגע שאתה כבר יודע הוא כאשר אנו יכולים להתחיל דיאלוג איתם, כגון: "אני יודע שאתה עושה את זה מסיבה זו, אך אם תעשה זאת שוב משהו רע יכול לקרות". ברגע שהדיאלוג יתחיל, יהיה נוח לשאול את דעתם על כך ונעבוד על אמפתיה ומצבים רגשיים.

2. כאשר הבעיה היא הרגלים רעים. אחת הטעויות הנפוצות ביותר היא כי ההורים תמיד תיקון שגיאות מתחייב הילד במקום לתת לו להבין אותם ולתת לו תרופה זו. המפתח הוא שאנחנו נותנים לו לראות את התוצאות של מעשיו במקום לחזור על דברים 100 פעמים. תנו לו לפעול ולא להיות אלה שעושים את המשימה או להעניש אותו. זו תהיה טעות. לסיכום, לא כל כך הרבה כדי לחזור אלא לפעול ובכך למנוע קול מבוגר הופך לרעש רקע שבסופו של דבר מפסיק להקשיב.

מה אנחנו יכולים לעשות? מבוגרים צריכים להיות קבועים ויש להם סבלנות כלפי הילד . כדי לעשות זאת, ההורים חייבים להבין כי המשימה שלהם יהיה ללוות את הילד לאבד את "נוחות" שהם היו כאשר הם לא. טיפים עבור הילד להיות ממושמע

אנחנו צריכים לפעול מאז הם קטנים הימנעות נותן תחושה כי כל דבר הולך. אנחנו חייבים לקבוע סטנדרטים מההתחלה להיות אחד מהם לציית. כמה טיפים: 1. היה דוגמה

, מודל בעת ביצוע משימות. לדוגמה: לשמור צעצועים יחד עד שאתה יכול לעשות את זה לבד.

2.

לברך, לחבק, לנשק, להכיר אותו כאשר הוא עושה דברים נכון. 3. דברים צריך להיות אמר עם

מגע, כלומר, להסתכל לתוך העיניים שלהם. אם זה נעשה ממרחק זה לא עובד. 4. לא לצעוק ולא לאיים

כפי שאנו יכולים להשיג את ההשפעה ההפוכה. 5. סבלנות חשובה

. אנחנו חייבים לדעת שהוא לא יציית הראשון.