איך לדעת אם הילד זקוק לתמיכה בבית הספר
לילדים יש יכולת למידה מדהימה. מגיל צעיר מאוד, הם עושים את זה דרך לשחק, התבוננות מה שקורה סביב הסביבה שלהם באמצעות הניסוי שלהם. ככל שהם גדלים, הם "סופגים" שפע של ידע באופן טבעי. הלמידה צריכה להיות מהנה ומרגשת לילדים. זה בבית הספר שבו יש חוויות חדשות ומעניינות שיש למצוא לילד את ההזדמנות לשלוט במיומנויות וידע מסוימים שישרתו אותו בעתיד.
לילדים יש יכולת למידה מדהימה. מגיל צעיר מאוד, הם עושים את זה דרך לשחק, התבוננות מה שקורה סביב הסביבה שלהם באמצעות הניסוי שלהם. ככל שהם גדלים, הם "סופגים" שפע של ידע באופן טבעי.
הלמידה צריכה להיות מהנה ומרגשת לילדים. זה בבית הספר שבו יש חוויות חדשות ומעניינות שיש למצוא לילד את ההזדמנות לשלוט במיומנויות וידע מסוימים שישרתו אותו בעתיד. אבל, איך לדעת אם הילד צריך תשומת לב אישית יותר? , איך לעזור?
ילדים הזקוקים לתגבור בבית הספר
ייתכן שיש פעמים במהלך תקופת הלמידה שבה ילדים מפסיקים להתארגן היטב, הופכים להיות מוסחים בקלות רבה יותר, ומשלמים פחות תשומת לב משום שהריכוז שלהם מתחיל לרדת. או פעמים כאשר אתה מפסיק לעשות את שיעורי הבית שלך מחשש לעשות טעויות.
אלה הן חלק מהסיבות מדוע הורים עשויים לחשוב שזה יכול להיות טוב לתת חיזוק בית הספר לילדיהם. ישנם מספר גורמים המעידים על כך שהילד זקוק לתמיכה בבית הספר.
- גורמי בית הספר. יש לקחת בחשבון שילדים לומדים במקצבים שונים ובדרכים שונות. רבים מהילדים זקוקים לזמן נוסף כדי לשלוט במיומנויות למידה מסוימות.
- גורמים אישיים. ילדים עשויים להיתקל בבעיות חושיות כגון ראייה או שמיעה גרועה או בעיות דיבור.
- גורמים חברתיים. הרמה החברתית-תרבותית של המשפחה, ליקויים רגשיים-רגשיים וכו '.
כאשר יש איזה גירעון הנובע מגורמים אלה או שילוב של אותם המשפיע על הלמידה של הילד, זה כאשר יהיה צורך אמצעים מיוחדים עבור הילד כדי להשיג את היעדים שנקבעו. התמיכה הניתנת לילד בבעיות למידה עשויה להיות זמנית או קבועה. בעזרת עזרה זו מתבקשת האינטגרציה של הילד עם קשיים.
כיצד לעזור לילדים הזקוקים לחיזוק בית הספר
חשוב מאוד שהמשפחה והמורים יהיו קשובים להתפתחות הלמידה אצל הילד כדי שיוכלו לזהות מוקדם אם יש בעיות ולפעול על כך אם יש צורך בכך, כדי לא לפגוע בהרכבה ובאיחוד הנכון של הידע שנרכש בילדות.
יש פעמים כאשר הקטן רק צריך מורה או אקדמיה כמו חיזוק. אחרים, במידת הצורך, יש צוותים רב-תחומיים בבתי ספר המורכבים מפסיכולוגים, פסיכופדאגוגים, מטפלי דיבור או רופאים בין אנשי מקצוע אחרים המסייעים בקביעת הצרכים, המיומנויות והניטור של הילד. התמיכה של צוותי ההדרכה יכולה לכלול: - חיזוק פדגוגי. עזרה ניתנת למורים ולמשפחות כדי לעזור לאינטגרציה הלימודית של הילד.
- אוריינטציה חינוכית. הצוות עושה את ההערכות הנדרשות לילדים על בסיס מניעה וזיהוי של מקרים הזקוקים לעזרה.
- הם נותנים תשומת לב אישית בהתאם לצרכים ומאפיינים של הילד.
