למידה שיתופית כמערכת הוראה חדשה
ללמוד אחד מאלה מעיר יותר עניין שלי הוא למידה שיתופית. למידה שיתופית היא מתודולוגיה שנוצרה כדי להקל על רכישת למידה בתוך הכיתה על ידי ארגון סטודנטים בקבוצות ליצור קישורים וסינרגיות, שכן למידה זו מבוססת על סוציאליזציה של סטודנט ופיתוח מיומנויות חברתיות. למידה שיתופית היא אחת השיטות הטובות ביותר במערכת ההוראה .
ללמוד אחד מאלה מעיר יותר עניין שלי הוא למידה שיתופית.
למידה שיתופית היא מתודולוגיה שנוצרה כדי להקל על רכישת למידה בתוך הכיתה על ידי ארגון סטודנטים בקבוצות ליצור קישורים וסינרגיות, שכן למידה זו מבוססת על סוציאליזציה של סטודנט ופיתוח מיומנויות חברתיות.
למידה שיתופית היא אחת השיטות הטובות ביותר במערכת ההוראה .
מהו למידה שיתופית
תפקיד המורה במקרה זה הופך ל מנחה הידע נותן לתלמיד את הבולטות של הלמידה שלהם הנתמכת על ידי הצוות. בהתאם לעקרונות הלמידה המשותפת, הסטודנט משיג הצלחה רק אם שאר הקבוצה משיגה זאת.
בדרך זו, התלמידים רוכשים את מחויבותם לקבוצה , תחושת צוות, אחריות כלפי המשימה שלהם ומשימתם של אחרים, טכניקות אלו הן פשוטות מאוד לביצוע הלכה למעשה להתחיל להשתמש בהם בשלב הבמה.
אני משאיר כמה פעילויות שאתה יכול ליישם
בתינוקות ובתינוקות תרגיל לשלב של חינוך לגיל הרך 1- העץ שלי
שמנו עץ מצויר במרכז השולחן והתלמידים יצטרכו למלא לפי מודל.
אחד יהיה העלים שיידבקו, השני יהיה הפרחים של העץ, הילד השלישי יהיה קן, והאחד האחרון יהיה הציפורים, בתורו הם יצטרכו לשתף פעולה כדי להשלים את היסודות בעץ.
וריאנט אחר יהיה ללכת
להפוך את העץ על פי העונה של השנה
, אשר שימש גם כדי לעבוד את הזמני. הוא מבוסס על פאזל או טכניקה הפאזל. מטרות:
- שפר את
תשומת הלב
. - תרגול האזן
. - לכבד את הפעל
- להיות מסוגל לתת ולשאול עזרה
. אצל ילדים עלינו להתגבר על האגוצנטריות הלוגית של הרגע האבולוציוני שבו מוצאים התלמידים את עצמם, ולכן חשוב כל כך לשים את תשומת הלב על השותף , שאותו אנו מיישמים כאשר הם מודעים לכך כי הם לא יכולים לעשות את העבודה שלהם עד השותף שלהם הוא לא סיים. 2 קונסטרוקציות יצירתיות
בלוקים של קונסטרוקציות מופצים על ידי צוות והם ניתנים רק הוראה כי בכל תור הם חייבים לשים רק 1 חתיכה וכי הבנייה חייב להיות מפנה כך שהם יכולים שים את חתיכת בקלות. בסופו של דבר, כל המבנים שנעשו מוצגים.
מבוסס על
טכניקת פוליו סיבובית . מטרות:
- פיתוח של ראייה מרחבית ויצירתיות. - קנה את כבוד
על היצירתיות של השותף.
- לכבד את התור.
תרגילים לחינוך יסודי 1. מסעי צלב תחילה על ידי קבוצות הם חייבים לכתוב את השמות שלהם
חציית האותיות
. בסיום, אותו הדבר ייעשה עם קבוצת הכיתה.
זה יכול להיות משחק מצגת.
מטרות: - עודד תקשורת בין תלמידים חדשים. - לכבד את התור.
-
הלכידות קבוצתית
בתחילת או אפילו בעת סכסוך, אנחנו יכולים לסבך את זה עם שמות משפחה או ללכת לפי תאריך הלידה.
אני ממליץ לעשות את המשחקים האלה בבית כדי לחזק את היחסים בין אחים, בני משפחה וחברים או לבנות את צוות המשפחה שלנו.
2. Tangram אנו מפיצים לך 7 חתיכות של טנגרם כי תצטרך לפתור בזמן הקצר ביותר האפשרי. אם נראה לנכון, נאפשר להם ברגע שהם יסיימו לעזור לקבוצה אחרת. זה זמן טוב כדי
להזמין השתקפות
על איך הם הרגישו וכיצד הם הצליחו לפתור את זה.
מבוסס על טכניקה הפאזל שיתופית מטרות:
- לשפר את הראייה המרחבית. - תרגול האזן
.
- עודד את
תחרות
עם עצמך ועם העזרה של השותף שלך לשיפור של הצוות.
