לחנך ערכים. דוגמא

הדוגמה היא אחד הכלים החינוכיים החשובים ביותר זה במשפחה שבה ילדים לומדים לדבר, להתנהג, להתייחס, לחיות ביחד. היחסים בין הורים לילדים הם, אם כן, המקור העיקרי ללמידה עבור הילד. לכן, הדוגמה שלנו תהיה המפתח בחינוך של ילדים. מתוך ההתנהגות שלנו, יבוא ההתנהגות העתידית של הילדים שלנו. כיצד לחנך את ילדינו על ידי דוגמא דוגמא היא הבסיס לילד לרכוש סט נוסף של ערכים כמו נדיבות, חסד, כבוד, כנות, סובלנות , התמדה .

הדוגמה היא אחד הכלים החינוכיים החשובים ביותר < עם הוריהם לספור. זה בבית שבו הילדים מוצאים את בית הספר הטוב ביותר שלהם, וכי המשפחה מספקת את הילד עם כל הגירויים על התפתחותם וצמיחה. זה במשפחה שבה ילדים לומדים לדבר, להתנהג, להתייחס, לחיות ביחד. היחסים בין הורים לילדים הם, אם כן, המקור העיקרי ללמידה עבור הילד. לכן, הדוגמה שלנו תהיה המפתח בחינוך של ילדים. מתוך ההתנהגות שלנו, יבוא ההתנהגות העתידית של הילדים שלנו.

כיצד לחנך את ילדינו על ידי דוגמא דוגמא

היא הבסיס לילד לרכוש סט נוסף של ערכים

כמו נדיבות, חסד, כבוד, כנות, סובלנות , התמדה ... אם ההורים אינם מראים ערכים אלה בחיי היומיום שלהם, יהיה להם קשה לפתח אותם. זה חיוני להיות מודעים להשפעה שלנו יש על החינוך של הילדים שלנו. 1. להתנהגות ההורים יש השפעה רבה יותר ממילים

. אם אבא מבקש מהילד להיות נדיב, אך הוא אינו מבצע את פעולת השיתוף, יהיה קשה לילד לרכוש את ערך הנדיבות. להיות חופף הוא היסוד. אנחנו לא יכולים לדרוש מה שאנחנו לא עושים בעצמנו. 2. הדוגמה אינה קשורה רק להתמודדות עם אנשים אחרים, אלא היא מתייחסת לכל פעולה של החיים, בין אם היא היגיינה, דרך הדיבור או אפילו דרך האכילה. הילדים שלנו ילמדו מכל מעשה שאנחנו מבצעים. 3. אין גיל להתחיל להוביל על ידי דוגמא, מגיל צעיר

ילדים לצפות הוריהם כאילו אני מביט בראי

. לחנך בדוגמה יותר מאשר צורה של חינוך, הוא אורח חיים שילדים ירכשו, אז אנחנו חייבים להיות זהירים מאוד מסודר בהתנהגויות שלנו. 4. זה צריך להיות זמן לילדים, כך שהם יכולים ללמוד מההורים והתנהגותם. אם אנחנו להאציל את החינוך של הילדים לבית ספר, מטפל או סבים לא יכול לקבל את הערכים שאנו רוצים להנחיל. 5. הורים

אנחנו חייבים להיות מודעים כל הזמן צופה בנו

, ולכן, אם נפסיד סבלנות ברגע נתון, אנחנו לא שולטים במילים שלנו או לפעול הרע, הילדים שלנו יהיו שם כדי ללמוד ממה שאנחנו לעשות, לכתוב ולכתוב בזיכרון שלך.