טיפים לתקשורת עם אספרגר

זה לא תמיד קל לתקשר עם ילד אספרגר. עלינו לזכור כי ילדים עם אבחנה זו עושים שימוש באמצעים מילוליים ולא מילוליים בצורה אחרת. אבל, אין צורך לדאוג, להיות הודיע ​​ולדעת מה הם הפרטיות שהם מציגים בעת תקשורת, אנחנו יכולים לתקשר איתם בצורה מוצלחת. קשיים של ילדים אספרגר כאשר מתקשרים לעתים קרובות, הילד אספרגר מוגדרת בתור "בחור חכם" או "פדנטי" בגלל שהם משתמשים באוצר מילים הדומה מבוגר הוא אשר ידוע בתור אוצר המילים "מסודר".

זה לא תמיד קל לתקשר עם ילד אספרגר. עלינו לזכור כי ילדים עם אבחנה זו עושים שימוש באמצעים מילוליים ולא מילוליים בצורה אחרת. אבל, אין צורך לדאוג, להיות הודיע ​​ולדעת מה הם הפרטיות שהם מציגים בעת תקשורת, אנחנו יכולים לתקשר איתם בצורה מוצלחת.

קשיים של ילדים אספרגר כאשר מתקשרים

לעתים קרובות, הילד אספרגר מוגדרת בתור "בחור חכם" או "פדנטי" בגלל שהם משתמשים באוצר מילים הדומה מבוגר הוא אשר ידוע בתור אוצר המילים "מסודר".

כן, בנאומו הוא לעתים קרובות מונוטונית יש נטייה המלל , עד כדי הפיכתם בשיחות איתם מונולוג אמיתי.

הם נכשלים לתת את זכות דיבור להתעלם מהשיחה חייבת להיות דו-כיוונית, ומעל לכל, גם הם מראים מחוות הבנת קושי רב בביטויים של תקשורת בלתי מילולית.

להלן כמה מהם. אבל, עלינו לזכור שכל ילד הוא עולם וייתכן שלא כל הילדים עם אבחנה של אספרגר נלכדים בתכונות אלה.

איך לתקשר עם ילד אספרגר

- הם צריכים להיות דיברו מילולית. הם אינם תופסים את המשמעויות הכפולות, את הדקויות, את האירוניה, את הסרקזם, את הרמיזות או את הבדיחות. בנוסף, הם מתקשים להבין מושגים מופשטים. לכן, יש צורך להעביר מסרים ברורים וישירים. - כל הזמן הוא לא טוב לדבר.

ילדים יכולים מרגישים מאוימים, לא נוחים המומים אם אתה לחוץ כדי לתקשר כאשר הם אינם פתוחים לעשות זאת. חשוב לבחור זמן טוב לדבר בו אתה רגוע, במקום בטוח ונוח. ו, מצד שני, להימנע מאתרים רועשים, בהירים מאוד או שבו יש הרבה אנשים מסביב. - לקדם נושאים של השיחה שמעניינים אותך.

לדעת מה האינטרסים של הילד הם לשאול אותם עליהם יכול להיות מאוד מועיל אם מה שאנחנו רוצים זה שהם מרגישים מוטיבציה לדבר ולהביע את עצמם. לדוגמה, אם הילד אוהב דינוזאורים זה רעיון טוב לשאול אותו על הנושא הזה.אם אתה מעוניין בנושא, הם ישתתפו באופן פעיל בשיחה כפי שהם ירגישו בטוחים מוטיבציה לעשות זאת. - אל תתחיל בשיחות עם שאלות אלא על ידי ביצוע הערה

. הם עשויים להרגיש מאוימים אם נשאל אותם פתאום שאלה שהם לא מצפים לה. הדבר הטוב ביותר הוא להתחיל את השיחה עם הערה, כך שהם מרגישים מעודדים לקיים אינטראקציה. - השתמש בביטויים קצרים, אל תדבר מהר מדי.

חשוב שנשתמש בביטויים שהם ביטויים ארוכים אך קצרים, המכילים רעיונות ברורים ותמציתיים. - אין ללחוץ על הילד, לכבד את השתיקות שלו.

אנחנו חייבים להשאיר מספיק זמן כדי שהילדים יוכלו לעבד את המידע שאנחנו מחליפים, להימנע מהזזה או oversaturating אותם. אם אנו רואים שהוא לא רוצה לדבר על נושא, לא מומלץ שנמשיך להתעקש עליו לדבר על זה אם הוא לא מוכן לעשות זאת. אם אנחנו לא לוחצים עליו ומקבלים את השתיקות שלו כתשובה, אנחנו נעשה להם נוח ובטוח. וגם, זה יעדיף כי מאוחר יותר הם עשויים להרגיש מוטיבציה לחדש את השיחה. ילדים עם אספרגר יש קשיים בשפה כי לפעמים יכול ללכת בלי משים או אפילו להיות מובן כמו "מוזרויות". עם זאת, עובדה היא שילדים עם אספרגר מתקשים לתקשר ולדעת מה הם, מאפשר לנו להיות מעודכן יותר ויותר להיות חברה כוללת על ידי כלים להתמודד עם ההבדלים האישיים.