אוטיזם דרך עיניו של אמא

ה אוטיזם היא הפרעה נוירולוגית אשר בדרך כלל מזוהה לפני 3 שנים של גיל וזה נפוץ יותר ויותר. לפי דיווח שפורסם לאחרונה, בארצות הברית, לאחד מכל 88 ילדים יש אוטיזם והצהיר על כך כמגיפה לאומית. עבודה עם ילדים אלה מגיל צעיר חיונית, כך שהם יהנו מאוטונומיה מוחלטת בעתיד. דרך הראיון הזה עם אמאיה ARIZ , עורך דין, אמא של מריו ילד עם אוטיזם ומחבר הספר "שינוי ג'וי של מריו", לכולנו יש את ההזדמנות לראות אוטיזם דרך מבט של אם, לדעת הרבה יותר על האוטיזם במשפחה, מנקודת המבט של החוויה בגוף האדם הראשון והרצון לדעת ולהתחבר לעומק עם היקום של ילד עם אוטיזם.

ה אוטיזם היא הפרעה נוירולוגית אשר בדרך כלל מזוהה לפני 3 שנים של גיל וזה נפוץ יותר ויותר. לפי דיווח שפורסם לאחרונה, בארצות הברית, לאחד מכל 88 ילדים יש אוטיזם והצהיר על כך כמגיפה לאומית. עבודה עם ילדים אלה מגיל צעיר חיונית, כך שהם יהנו מאוטונומיה מוחלטת בעתיד.

דרך הראיון הזה עם אמאיה ARIZ , עורך דין, אמא של מריו ילד עם אוטיזם ומחבר הספר "שינוי ג'וי של מריו", לכולנו יש את ההזדמנות לראות אוטיזם דרך מבט של אם, לדעת הרבה יותר על האוטיזם במשפחה, מנקודת המבט של החוויה בגוף האדם הראשון והרצון לדעת ולהתחבר לעומק עם היקום של ילד עם אוטיזם. חווית חיים ייחודית שיכולה לעזור לאנשים רבים במצבים שלהם ואחרים שרוצים להתקרב לילדים עם אוטיזם.

גילוי מוקדם וטיפול בילדים עם אוטיזם

מה הספר הזה מייצג עבורך? הקלה, צרחה ...?

התחלתי לכתוב כדי להיות מסוגל לצעוק. כאשר אתה מקבל אבחנה של אוטיזם אצל הילד אשר לך מוקרן מאז הלידה, אשר חלמת עתיד, בנו כי מת והוא קרב ארוך וקשה, הילד הוא, אבל המבוגר זה כבר לא יהיה. לא הצלחתי לדבר ואני יכולתי לנתב את מה שהרגשתי.

לא התכוונתי לכתוב בלוג או לפרסם ספר, אבל כשהייתי חודשים שלושה כותב בשבילי, הבנתי שכל מה שאני עושה כדי להתמודד עם הצער, עבור formarme ולעשות טיפול מריו, יכול לשרת אנשים אחרים. לכן פרסמתי את הבלוג והוא התפשט במהירות.

מכל ההגדרות הקיימות לגבי אוטיזם, מה היית מדגיש?

ב תסמונת נוירולוגית (אינה מחלת נפש או נכות אינטלקטואלית וכאן אני מתכוון לעבוד קשה כדי להרוס את המיתוסים הקשורים הנוכחי) המשפיעה בשלושה תחומים: סוציאליזציה, תקשורת וגמישות. אנשים עם אוטיזם (במיוחד אם לא היו להם טיפול אינטנסיבי) התקשו לקיים יחסים עם אנשים אחרים. במקרה של ילדים, נראה שהם לא מגלים עניין בקשר לאחרים, או אם הם מנסים, הם מוצאים את עצמם עם הבעיה הגדולה של לא לדעת איך לעשות את זה. לפעמים, יש להם בעיות לדבר (במקרה של מריו, למשל) ובחלקם דרכם היא דייקנית יתר על המידה או מחוץ למקום. איזו עצה היית נותן להורים להפנים ולקבל אוטיזם במשפחה? אוטיזם הוא מאוד קשה להסביר לקרובי כי פיזית שום דבר לא מבדיל ילדים אלה מאחרים. ומלבד בעיה של אוטיזם, יש בעיה גדולה נוספת בחברה, זה מה שהם יגידו, וזה לפעמים כואב יותר מהדו קרב עצמו. לכן, חשוב שהם יודעים איך לשים את עצמם על הנעליים של הוריהם.

אני גם חושב שזה היסוד להתאמן כמה שיותר, כדי לשנות את הדרך של התייחסות לילד שלך, לדבר איתו תמיד כורע, מביט בו מקרוב, שהוא מרגיש שאתה מבין אותו. זה לא שהוא לא רוצה להיות בעולם הזה מחובר אלינו, זה שהוא מתקשה להבין. יש עוד ספר חשוב מאוד שכולם צריכים לקרוא, זה 'התנ"ך' עבורנו, המשפחות, זה נקרא 'יותר ממילים', תירגמנו אותו לאגודה שלנו, למקרה שמישהו צריך את זה. לעזור ללמוד לתקשר עם הילד שלך ולקבל את הטוב ביותר ממנו.

מה למדת מהבן שלך מריו?

קוצר הרוח הזה לא קיים, אנחנו המבוגרים המציא אותו כאשר אנחנו רוצים לכעוס ואנחנו צריכים תירוץ. שמריו מנסה יותר מכל לרצות. שילדים עם אוטיזם הם מאוד רגישים, אבל אנחנו חייבים להיכנס לעולם הראשון שלהם, אחרת לא נוכל למשוך אותם אל שלנו. שאנחנו צריכים לכבד ולקדם את האינטרסים שלהם, ולא רק של ילדים עם אוטיזם, אלא של כל הילדים ולא לכפות עליהם להתעניין במה שאנחנו רוצים. מריו נתן לי את המפתח לאושר, אשר התפוצץ אחרי חודשים רבים של אבל ועכשיו כל יום הוא גן עדן (עם קשיים, כמובן, אבל גן עדן). איך אתה מצליח לתקשר עם ילד עם אוטיזם? יש שיטות ושיטות הוראה. הם לומדים חזותיים. במקרה שלנו, תחילה עלינו לעבוד על יחסי האובייקט-דימוי, משום שהוא לא דיבר בחלקו משום שהוא לא התייחס אליו. עם הרבה עבודה,

עשיתי טיפול מריו כל יום 35 דקות

, והוא היה מתחבר. אבל לפני זה אנחנו צריכים ללמד אותו לתקשר לפני, יש עניין בתקשורת, וזה הדבר הכי קשה. בשביל זה, אתה חייב קודם לקבל את האינטרסים שלהם. אני נותן דוגמה מטופשת. אם הוא שוכב כל היום על הרצפה (זה היה המקרה של בני מריו) במקום לגעור בו ולגרום לו לקום, לשכב איתו על הרצפה ולחקות אותו. לחקות הוא אחד הנוסחאות הטובות ביותר בשבילו סוף סוף לשים לב אליך. אם אתה מנגן בתוף, קח עוד תוף, או כפית, שכב לידו וחיק אותה. עם הזמן הוא יביט בך מעט מאוד הוא יראה עניין אינטראקציה איתך. במקרה של הבן שלי, בנוסף לאוטיזם, היתה בעיית תכנון מוטורית שמנעה ממנו לדבר. הצלחנו לפתוח אותו על ידי הראשון ללמד אותו לחקות הברות נתמך על ידי סימנים, כל סימן מסמל הברה. למדתי את הסימנים לתמיכה בצליל של מונפורט, ואנחנו כבר עם זה שישה חודשים.זה כבר עשרה ימים שהוא סוף סוף התחיל לחזור על המילים. לשמוע את קול קולו נוגע בשמים.

כיצד יכולים ההורים לגלות אוטיזם בילד? מה גרם לך לחשוד שבנך אוטיזם? עכשיו, כשמביטים בו בפרספקטיבה ורואה איך הבת השנייה שלנו, הדבר הכי אופייני למריו היה שקראנו לו והוא נראה חירש. אבל זה גם לא היה ברור לנו. הוא היה מאוד בעולם שלו, אבל להיות כל כך קטן, זה נכון שזה לא קל. אמנם עכשיו יש לי ברור כי מומחה היה צריך להיות יותר ברור. האבחנה היתה ברורה, אוטיזם חמור. במקרה של מריו, גם הפיתול התרחש, כלומר, הוא התפתח כרגיל ובמהרה מסוימת, בתוך 11 חודשים, הוא עצר והחל לחזור, לאבד את המלים שכבר אמר. כשדיברנו אליו בשתי שפות (דיברתי איתו מאז שנולד בצרפתית), רופא הילדים ייחס זאת לכך. מכוניות הצעצוע לא השתמשו בהן בדרך הרגילה, וגרמו להן להתגלגל. גם התפרצויות זעם ולא לדעת מדוע, ולאחר שלוש שנים, אם לא היה טיפול, כמה תכונות מודגשות, כגון האימה של חיתוך השיער שלהם (זה כואב להם פיזית, הם מרגישים שהם לא יגדל בחזרה) . בקיצור, כל ילד הוא שונה, כי הספקטרום האוטיסטי הוא גם רחב מאוד. אבל אם יש הורים שיש להם ספקות, חטא טוב יותר מאשר על ידי ברירת המחדל, כי הם מתעקשים על רופא הילדים וכי הם מעריכים את זה, או שהם הולכים לאגודה כדי ליידע את עצמם. מתי ניתן לומר כי ילד עם אוטיזם מתפתח?

עם טיפול ילד עם אוטיזם תמיד evolves. והרבה מריו לפני שנה הוא שכב כל היום על הרצפה, מנותק, מסתובב, מביט באורות. עם טיפול יומיומי הוא התחיל לדבר, הוא כותב את שמו, הוא מכיר את המספרים, את המכתבים, הוא נלחם עם אחותו הקטנה ... אני לא אפסיק לצעוק שהטיפול הוא בסיסי , אבל לפני כן האבחון או הגילוי המוקדם. איבדנו זמן יקר, שנה וחצי, כי אמרו לנו שהכל נורמלי. אנחנו לא צריכים להסתכל אחורה, אבל אני נלחם כי אותו דבר קורה לא ילד אחר.