מה התינוק לומד בשנה אחת
אחד המאפיינים החשובים ביותר של הילדות היא השינוי הקבוע שבו הם נתונים בשל צמיחתם והתפתחותם. בתקופה שבין הלידה ועד גיל השנה, הוא השלב שבו מתרחשים שינויים נוספים ובמהירות רבה יותר. במהלך שלב זה, נרכשים בגרות, אוטונומיה, למידה חדשה, אינטראקציה בסביבתם עם אלמנטים ואנשים, ורגשות נוצרים שישפיעו על היחסים הבינאישיים שלהם.
אחד המאפיינים החשובים ביותר של הילדות היא השינוי הקבוע שבו הם נתונים בשל צמיחתם והתפתחותם. בתקופה שבין הלידה ועד גיל השנה, הוא השלב שבו מתרחשים שינויים נוספים ובמהירות רבה יותר.
במהלך שלב זה, נרכשים בגרות, אוטונומיה, למידה חדשה, אינטראקציה בסביבתם עם אלמנטים ואנשים, ורגשות נוצרים שישפיעו על היחסים הבינאישיים שלהם.
אזורים שונים של התפתחות התינוק
בתוך ההתפתחות האבולוציונית, יש לנו להזכיר את האזורים השונים המרכיבים אותה:
- אזור חושי מוטורי: מתייחס לכל החושים והתנועות של התינוק ילד: שמיעה, ראייה, מגע, טעם וריח. בתוכה אנו מבחינים בין: מנוע גס (המתייחס לשליטה בתנועות השרירים של הגוף בכלל) ומנוע עדין (הקשור לעבודת השרירים הקטנים המבצעים תנועות ספציפיות ומבוקר מאוד).
- אזור קוגניטיבי: להבין, להתייחס ולהתאים למצבים חדשים באמצעות שימוש במחשבה ואינטראקציה ישירה עם אובייקטים ועם העולם הסובב, באמצעות פעולה, בניית תמונות מנטליות ושפה.
- האזור הרגשי-רגשי: היכולת לזהות ולבטא רגשות ורגשות. - אזור לשוני:
קשורה ליכולת של האדם לתקשר באמצעות צלילים וסמלים. מטרת החינוך לילדים: שילדים מפתחים סדרה של יכולות שמאפשרות להם, בין היתר, לגלות, לדעת ולשלוט על הגוף בהדרגה, לרכוש הרגלי חיים בריאים ואוטונומיה ולהבין ולהביע מסרים בעל פה במצבי תקשורת שונים. התפתחות הילד בשנה הראשונה לחייו
בשלב של שנה, ילדים צריכים ללמוד:
- היבטים קשורים
עם ידע עצמי
אחר, כלומר, זיהוי של חלקים מסוימים של הגוף שלך, של אחרים ואת הידע של השם שלה. - הם לומדים הרגלי יחסים עם מבוגרים ועם ילדים אחרים, ומלמדים אותם להגיד שלום, שלום, דרך משחקים ושירים. - באשר להרגלי ההיגיינה והאוטונומיה הם לומדים היבטים כגון: שטיפת ידיהם ושליטה על הספינקטר.
- הם גם לומדים לזהות ולנהל רגשות של הפתעה ושמחה, של עצב, חיבה ותשומת לב רגשית. ואת הרגלי אכילה כמו, להשתמש בכף, לאכול מוצקים וללעוס. - הם מתחילים לזהות את הצבעים העיקריים כמו: אדום, כחול וצהוב. -
פיתוח חשיבה לוגית מופיע יחד עם תשומת לב ויזואלית ויכולת לקשר, לזהות ולהשוות אובייקטים של צורות וגדלים שונים. התפתחות השפה בשנה הראשונה של התינוק
בחלק השפה, השימוש באוצר המילים בהתאם לגילם ולחוויותיהם הוא בעל עניין רב בשלב זה. לחקור ולהבין ולפרש כמה אלמנטים של השפה הכתובה באמצעות הסיפורים. היישום של טכניקות פלסטיק כגון הדפסה עם צבע, דמעה נייר הדבקה, ציור עם כלים שונים, הוא משהו שהם בדרך כלל נהנים בכמות.
