כאשר 3 בת שאינו דובר
רכישת המילים הראשונות היא אחד האירועים החשובים ביותר התפתחות הילד. עם זאת, יש ילדים שבהם השפה מתפתחת מאוחר יותר. אבל, מה קורה אם הילד הוא בן 3 ועדיין אינו מדבר? ב Guiainfantil. com אנו רואים כמה סיבות אפשריות ופתרונות. אותות למניעת אזעקה אם 3 שנה הישנה אינו מדברים חשוב כי כל אחד רופא ילדי ביקורות התקופתיים לחשוף ספקות והחששות שלהם על שפה ודיבור של בנו.
רכישת המילים הראשונות היא אחד האירועים החשובים ביותר התפתחות הילד. עם זאת, יש ילדים שבהם השפה מתפתחת מאוחר יותר. אבל, מה קורה אם הילד הוא בן 3 ועדיין אינו מדבר? ב Guiainfantil. com אנו רואים כמה סיבות אפשריות ופתרונות.
אותות למניעת אזעקה אם 3 שנה הישנה אינו מדברים
חשוב כי כל אחד רופא ילדי ביקורות התקופתיים לחשוף ספקות והחששות שלהם על שפה ודיבור של בנו. הוא יידע איך להדריך אותך מה לעשות.
בנוסף, להלן כמה היבטים שעשויים להצביע על כך שלילד שלך יש עיכוב באזור השפה.
- הילד שלך אינו פולט משפטים באופן ספונטני, קשור רק במעשים או בחיקוי.
- חוזר על צלילים ומילים, אך אינו משתמש בשפה מדוברת כדי לתקשר .
- אינו משתמש בשפה שבעל פה כדי לבטא את צרכיהם.
- יש לך קשיים בהוראות פשוטות.
- קשה להבין מה כתוב.
אם הילד שלך מציג כל אחד מהיבטים אלה, פנה למומחה שפה כדי להעריך אותו באופן מקיף.
הסיבות לעיכוב שפה
ישנם נושאים שונים שיכולים לגרום לשינויים בהתפתחות השפה של הילדים
- שינויים של מערכת orofacial, כגון frenulum קצר, אשר מגבילים את ייצור של פונמות מסוימות.
- פגיעה שמיעה . זה גורם לילד לא לקבל משוב, ולכן זה עלול לגרום עיכוב באזור זה.
- אוטיטיס תכופים.
- גירוי קטן מן הסביבה.
- ציפייה או אדישות לדרישות הילד.
טיפול בילדים עם עיכוב דיבור
על מנת להיות מסוגלים להתערב בפאתולוגיה זו, יש צורך קודם כל לבצע הערכה ממצה. ההיבטים שיש להעריך הם כדלקמן:
- רמת ההבנה.
- יכולת ביטוי ספונטני.
- שימוש בשפה לא מילולית כתחליף לשפה מילולית: מחוות.
- היכולת שלו לבטא קולות דיבור.
- יכולת אפליה שמיעתית של פונמות.
- הערכה מעמיקה של אברי הדיבור: הלשון, השפתיים, הלחיים, החך ...
פעם עשיתי, קלינאית תקשורת יהיה לתכנן את ההתערבות מתמקדת בצרכים של כל ילד כדי להתייחס אליו כמו שצריך.
פרוגנוזה לעיכוב בדיבור
הפרוגנוזה משתנה, תלוי בכל מקרה, למרות שהיא בדרך כלל חיובית. עם זאת, חשוב לזכור כי הם ילדים אשר עשויים להציג קשיי למידה, הקשורים בעיקר בתחום הקריאה והכתיבה. מסיבה זו, חשוב להתערב מוקדם כדי למנוע סיבוכים מאוחר יותר. כמו בכל הפתולוגיות, המעורבות של המשפחה היא חיונית. לכן, חשוב שההורים ישתתפו באופן פעיל בתהליך הטיפול של הילד. כמה היבטים חשובים הם: - לעודד דיאלוג במצבים של חיי היומיום.
- כתובת הדרישות של הילד. בדרך זו, תהיה מוטיבציה להמשיך להשתמש בשפה.
- אל תצפו מה הילד מתכוון. תנו לו לבטא את עצמו באופן אוטונומי.
- לספק את הילד עם דפוסי הדיבור המתאימים.
- השתמש במשחק כדי לעורר את השפה של הילד.
אם אתה חושד שילדך עלול להשהות את השפה, אל תהסס לפנות למטפל הדיבור הקרוב אליך. הוא יידע מה לעשות!
