תרגילי אוריינות לילדים עם דיסלקציה

נכון לעכשיו, מספר רב של ילדים יש בעיות כאשר למד לקרוא ולכתוב. אבל מה יכול להיות הגורם לבעיות האלה וכיצד ניתן לפתור אותן? דיסלקציה היא הפרעה ספציפית המתרחשת למידה בקריאה וכתיבה, עיקשת וספציפית. הפרעה זו מתרחשת אצל ילדים ללא כל שינוי פיזי, פסיכולוגי והחברתית-תרבותית, ומוצא שאת נראית להיות קשורה התפתחותיות לקויה.

נכון לעכשיו, מספר רב של ילדים יש בעיות כאשר למד לקרוא ולכתוב. אבל מה יכול להיות הגורם לבעיות האלה וכיצד ניתן לפתור אותן?

דיסלקציה היא הפרעה ספציפית המתרחשת למידה בקריאה וכתיבה, עיקשת וספציפית. הפרעה זו מתרחשת אצל ילדים ללא כל שינוי פיזי, פסיכולוגי והחברתית-תרבותית, ומוצא שאת נראית להיות קשורה התפתחותיות לקויה. שינוי זה מופיע לעתים קרובות אצל ילדים בגיל בית הספר ומשפיע יותר בנים מאשר בנות והוא יכול להיות, במקרים רבים, את סיבת כישלון ספר.

מה הסיבה לדיסלקסיה בילדות?

הדיון לגבי הגורם להפרעה זו עדיין פתוח היום. עם זאת, ישנן השערות אבחון שונות על הנושא. רוב המחקרים הקיימים מסכימים כי דיסלקסיה מועברת גנטית. לעומת זאת, ישנם מחקרים נוירולוגים הטוענים כי המבנה התאי של המוח של אנשים עם דיסלקסיה שונה. כמו כן, אנשים אחרים מבינים את ההפרעה הזאת כשינוי בזיכרון לטווח קצר או כבעיה לשונית. לבסוף, ביחס להיבט זה חשוב לזכור שהפרעה זו אינה תלויה בגורמים אינטלקטואליים, תרבותיים ורגשיים אחרים. לילדים שמציגים אותו יש אינטליגנציה נורמלית או שיכולה אפילו להיות מעל הממוצע.

כיצד יש לאבחן דיסלקציה אצל ילדים?

אם לילדך יש שינויים בקריאה ובכתיבה, חשוב לראות מומחה לבצע אבחון מוקדם ולנסות לתקן את הבעיה בהקדם האפשרי.

חשוב לשלול כי הילד יש ראייה, שמיעה או בעיות מוטוריות. לשם כך, ניתן לפנות לרופא הילדים ולמטפל הדיבור כדי לבצע את הבחינות הרלוונטיות, על מנת לאמת או לאבחן את האבחנה של דיסלקציה.

איזה תרגילים אתם יכולים לבצע עם הילד הדיסלקטי?

יש פעילויות רבות שניתן לעשות עם ילד עם דיסלקציה. אחר כך אתאר כמה מהם.

-

הפעל את ראה לראות

או את מחרוזת המילים. הילד צריך לומר מילה שמתחילה בהברה האחרונה של המילה הקודמת. - תרגילי הזמנת הברות ליצירת מילים שלמות. - תגיד

כמה הברות המילה בטון

יש. - אני משחק כמו שאני רואה - לראות אבל באמצעות צלילים. לדוגמה: אני רואה משהו שמתחיל ב / m / sound. - תרגילים של הזמנת גרפיקות ליצירת מילים: להזמין את האותיות הבאות כדי ליצור מילה, "e m s" / "השולחן.

- לעשות הכתבה עם קולות המכתבים.

-

קרא את הסיפור בקול רם ולהציע סדרה של שאלות בסוף.

בנוסף, הילד יכול להיות מתבקש לסכם את מה שהם קוראים. - קריאה אבסורד. אנחנו חייבים לספק לילד סדרה של משפטים כדי לקרוא בקול ולספר לנו אם הם אמת או שקר. כדי להשלים את הפעילויות האלה, יש גם משחקי ילדים שונים שניתן להשתמש בהם. כמה מהם הם כדלקמן:

1-Twistter.

זהו משחק המאפשר לך לפתח laterality, איזון והבנה של הזמנות מורכבות שונה.

2 הלינקס. המשחק הזה יכול לשמש לעבודה על תשומת לב, קיבוע חזותי רפלקסים.

3 הזיכרון. זה מצוין במיוחד עבור ילדים שיש להם שינויים בזיכרון לטווח קצר.

כל הפעילויות חייבות להיות מוצגות בצורה משעשעת ומושכת, כדי למנוע עייפות וחוסר עניין מצד ילדים. חשוב שההורים של הילדים האלה יהיו מודעים לכך שילדם צריך להשקיע מאמץ רב בקריאה ובכתיבה, מה שגורם לעייפות, לאובדן ריכוז ולסחות דעת תכופות. בנוסף, מקובל על ילדים אלה לדחות פעילויות הדורשות שימוש בקריאה ובכתיבה. מסיבה זו, הורים ומורים צריכים להימנע מלחץ על הילדים האלה במהלך ביצוע המשימות הללו, ולנסות להבין ולהעניק להם את כל העזרה הנחוצה.

לאור כל האמור לעיל, חשוב לציין את חשיבות האבחון המוקדם ואת הגישה החיובית מצד הסביבה של המטופל על מנת לתקן את האבחון בהקדם האפשרי. כמו כן, אם יש לך שאלות, אל תהסס להתייעץ עם המטפל הדיבור הקרוב ביותר שלך. הוא יידע מה לעשות!