10 מפתחות כדי להיות מורה טוב
מורה טוב הוא הבסיס של חינוך מוצלח ועל כך להיות כך יש צורך סדרה של כישורים אישיים ומקצועיים. מכיוון שההוראה היא לא רק העברת ידע , זה הרבה יותר, זה על לדעת איך ליצור את התנאים הדרושים לתלמידים ללמוד לחשוב ולבנות את הידע שלהם על העולם הסובב אותם. מורה טוב צריך לא רק ידע רחב של הנושא שהוא מלמד ותכנית הלימודים; צריך להיות נלהב, חיבה ואמפתיה, אבל גם איתן ומכובד, אחראי, גמיש ותקשורתי.
מורה טוב הוא הבסיס של חינוך מוצלח ועל כך להיות כך יש צורך סדרה של כישורים אישיים ומקצועיים. מכיוון שההוראה היא לא רק העברת ידע , זה הרבה יותר, זה על לדעת איך ליצור את התנאים הדרושים לתלמידים ללמוד לחשוב ולבנות את הידע שלהם על העולם הסובב אותם. מורה טוב צריך לא רק ידע רחב של הנושא שהוא מלמד ותכנית הלימודים;
צריך להיות נלהב, חיבה ואמפתיה, אבל גם איתן ומכובד, אחראי, גמיש ותקשורתי. אלה מאפיינים אחרים מהווים את המפתחות להיות מורה טוב. היום אנו מדגישים 10 מהם שנראים חיוניים לנו המפתחות להיות מורה טוב מורה טוב בין הכישורים הרבים שצריכים לפתח חייב להראות קודם כל:
1. אמפתיה, לשים את עצמך במקום של התלמיד ולהבין את הקשיים או החששות; להבין אותו ולעזור לו להתגבר על המכשולים המעכבים אותו או לשים את האתגרים הנדרשים המאפשרים לו להמשיך הלאה.
2.
סבלנות
, להתמודד עם שני התלמידים שעולים הרבה ואלה שרוצים תמיד יותר, לדעת איך לחכות לאיטי ביותר, אלא גם להסתגל לאלו שבסופו של דבר מהר מדי. 3. משלוח עבור המקצוע שלך
ועל העבודה שאתה עושה. המורה הטוב עוסק בהעברת והפצת הרצון להצטיין, הכולל למידה בלי לדאוג למספר התלמידים לכיתה או להבדלים קוגניטיביים, תרבותיים, חברתיים או כלכליים הקיימים ביניהם. 4. Enthusiasm עבור מה שהוא עושה, יכול להניע את התלמידים שלו להדביק אותם עם הרצון ללמוד ולדעת. התלהבות המסוגלת להגיע לתלמיד ולגרום לו לעורר סקרנות לגבי סביבתו.
5. יצירתיות מורה טוב חייב להיות מסוגל להיות יצירתי הן בדרך למשוך את תשומת הלב של התלמידים והן בדרך של חשיפת הידע שלהם ליצור שיעורים ייחודיים, שובה לב ודינמית. 6. גמישות.
במצב מיוחד או בעיה, אתה חייב להיות מסוגל לשנות ולמצוא את הדרך לכל התלמידים להבין את הרעיון שאתה מסביר. לשנות קורס ולהתאים את הצרכים של הקבוצה בכיתה.
7. עקביות בהחלטותיה. מורה טוב חייב לדעת איך לשים כללים וכללים בכיתה שלו עקבית ועקבית, הוא חייב להפעיל את הסמכות שמעמדו מעניק לו מבלי ליפול לתוך סמכותיות אשר יפגע אמינותו ולהרחיק את תלמידיו.לדוגמה, אם הוא לא מאפשר לתלמידיו ללעוס מסטיק, גם הוא לא צריך.
8. ענווה מורה טוב, לא משנה כמה קשה הוא מנסה, לא יכול להיות בלתי אפשרי, כמו כל אחד יכול לעשות טעויות. היכולת לזהות אותם, להודות בהם ולהתנצל היא תכונה שתמיד תועיל לטובת המורה, ותגביר את הביטחון של הילדים בו, שכן הם יראו אותו כמו שהוא, בן אנוש. 9. לכבד את עצמו
, לעבר חבריו לכיתה וברור כלפי תלמידיו והוריהם. אם יש משהו שמורים צריכים לקחת בחשבון, הם מהווים מודל לחיקוי עבור כל אחד מהתלמידים, שמתבוננים בהם כל הזמן כשהם פועלים, איך הם מדברים, איך הם נעים, מגיבים או מתלבשים.
10. אחריות מאז שהוא עובד עם חומר רגיש מאוד: ילדים ואת ההכשרה של התלמידים שלהם היא העבודה החשובה ביותר שהוא צריך לעשות. לכן מורה אחראי מגיע דייקן, מכין שיעורים טובים, מניע את תלמידיו, הוא יצירתי ותקשורתי, קשוב וחולה תמיד מחפש את הטוב ביותר עבור כולם. מורה טוב יהיה אחד הילדים שלנו יזכרו בחיבה והכרת תודה שנים לאחר שעזב את הכיתות שבהן הוא גדל ולמד איתו. Sara Tarrés קורומינות
פסיכולוג ילדים
הדרכה לילדים