מפתח לתרגל חיים איטיים עם ילדינו
יחד יצרנו חברה שבו העומס הופך את האנשים שהופכים אותו לעשות יותר ויותר דברים בפחות זמן. אנחנו חיים את החיים בקצב אינטנסיבי, ובמיוחד בערים שבהן לוחות זמנים, צרכנות, עבודה מופרזת ומה שאחרים מצפים מאיתנו מסמנים את תנועותינו. עם זאת, ב Guiainfantil. com אנו מציעים מודל שונה של הורות, הוא על תרגול חיים איטיים עם הילדים שלנו, דרך לחנך את הילדים שלנו בלי כל כך מהר.
יחד יצרנו חברה שבו העומס הופך את האנשים שהופכים אותו לעשות יותר ויותר דברים בפחות זמן. אנחנו חיים את החיים בקצב אינטנסיבי, ובמיוחד בערים שבהן לוחות זמנים, צרכנות, עבודה מופרזת ומה שאחרים מצפים מאיתנו מסמנים את תנועותינו.
עם זאת, ב Guiainfantil. com אנו מציעים מודל שונה של הורות, הוא על תרגול חיים איטיים עם הילדים שלנו, דרך לחנך את הילדים שלנו בלי כל כך מהר.
חי חיפזון משפיע ילדים
אובססיה תחרותית, להיות פרודוקטיביים יותר, חוסר סבלנות וזה די הצורך להשתמש האג'נדה שלנו כדי מוגזם עד כדי שימוש כדי לארגן את כל ההיבטים של חיינו (יחסים חברתיים, חינוך של ילדים, פעילויות פנאי וכו '), יצרה מעין דיקטטורה חברתית שבה אין מקום לשלווה, להשהות ובסופו של דבר ליהנות מהחיים.
הסביבה שבה אנו חיים משפיעה על כל מה שסביבנו. מבוגרים יצרו תרבות המבוססת על קצב תזזיתי של חיים שבמשך כמה עשורים עכשיו אנו רואים הם סימפטומים פיסיים ופסיכולוגיים כי הם המעידים לנו שהילדים לא גדלים בסביבה המתאימה ביותר לפיתוח אופטימלי.
היום זה מאוד נפוץ לראות ילדים אשר כפופים רשמית ולסמן הקצב של החיים לוח השנה שלך generándoles תחושה של משקל מכריע תשישות ומתח. זה יש השלכות שליליות מאוד עבורם:
- שלבי הצמיחה מקוצרים, הן פיזית והן מבחינה רגשית.
- חוסר זמן לשחק משפיע על בריאותו של הילד כמו המשחק הוא הכרחי וחיוני עבור הפיתוח שלה.
- לוחות זמנים קפדניים מסומנים על ידי עודף של פעילויות ומשימות אחרי שעות הלימודים להביא את חוסר חופש .
- כי הורים וילדים יש לוחות זמנים צפופים יכול לרמוז על חוסר זמן להיות ביחד זה אומר את הניכור של ההורים בחינוך של ילדיהם.
החיים האיטיים כמודל של הורות ילדינו
להתפתחות התקינה והחינוך של ילדים חשובים שימו בצד את העומס .לשם כך, אנו יכולים לבנות על תנועה חלופית הנקראת חיים איטיים שבהם אנו מציעים לקחת דברים לאט, בעקבות המקצבים הביולוגיים הטבעיים. פילוסופיה מסומנת על ידי אורח חיים מאומץ עבור כל היבטי החיים שעובר מעבודה לחינוך של ילדינו. כדי לבצע את אורח החיים הזה, עלינו לקחת בחשבון את העקרונות שלה:
- לכבד את קצב הילד. אל תתייחסו לילד כאילו הוא גם מבוגר.
- מכבדים את מכס המשפחה . עודדו ארוחות משפחתיות, כך שיש הרגלי אכילה טובים, וגם כדי לחזק את הקשר הרגשי עם הילדים לעזוב מלבד הסחות דעת כגון טלוויזיה או נייד.
- לשים בצד את הנייד. יש נתון סטטיסטי שאנחנו מסתכלים על הטלפונים שלנו בממוצע של 150 פעמים ביום. זה יהיה חשוב לשמור את זה ברגעים שילדים נהנים.
- הניחו בצד את הטלוויזיה. לאחר הטלוויזיה כל הזמן על יכול להגביר את רמות הלחץ עקב רעש רקע מתמיד.
- יש זמן להשתעמם. שעמום פירושו שיש זמן לחשוב על יצירה ויצירתיות כדי לפרוח. ילדים מקבלים כל הזמן גירויים ומידע מהטלוויזיה, מהטלפון הנייד, מהמחשב וכו '. זה מונע את המוח שלהם יכול ליצור קשר בין הידע שהם לרכוש לסדר את הרעיונות שלהם. חשוב שיש זמן ומרחב שבו אתה יכול לחשוב וליצור.
- תחרות בריאה. יש לעודד את הילד ליהנות ולא לנסות להתחרות כדי להיות מעל אחרים בעת ביצוע פעילות צוות.
