כיצד לחזק את התלמידים באופן חיובי

כמו אצל הוריהם בבית, התייחסות בכיתה. הקטנים תופסים ממוריהם מה הם עושים ומה אומרים. בדרך זו, הם נוטים לחקות אותם בכל ההיבטים. לדוגמה, אופן ההתייחסות, היחס לחיים, מערכת הערכים וכו '. לכן, חשוב כי כאשר ההוראה, המורים מראים קוהרנטיות בין מה שהם דורשים מהילדים לבין מה שהם עושים בעצמם כדי שהילדים יוכלו ללמוד.

כמו אצל הוריהם בבית, התייחסות בכיתה. הקטנים תופסים ממוריהם מה הם עושים ומה אומרים. בדרך זו, הם נוטים לחקות אותם בכל ההיבטים. לדוגמה, אופן ההתייחסות, היחס לחיים, מערכת הערכים וכו '.

לכן, חשוב כי כאשר ההוראה, המורים מראים קוהרנטיות בין מה שהם דורשים מהילדים לבין מה שהם עושים בעצמם כדי שהילדים יוכלו ללמוד. כלומר, המורים חייבים לקחת בחשבון כי חייבת להיות התאמה בין מה שהם מלמדים וכיצד הם מתנהגים. המורים חייבים למצוא מודל חינוכי מתאים שבו הם יכולים לקדם את ההערכה העצמית של תלמידיהם כאשר הילד מרגיש מכובד, מקובל ומעריך את יכולתם לפתור בעיות באופן עצמאי.

אנחנו אומרים לך איך אתה יכול לחזק את הילדים בצורה חיובית. טיפים לחיזוק התלמידים באופן חיובי

כאשר מורה מבקש לחזק את התלמידים בצורה חיובית מומלץ כי במקום להדגיש את הטעויות שלהם, להעניש או לגעור על הילד על מה שהם עושים לא בסדר, הם זה צריך להדגיש ולהעריך את התנהגויות ופעולות חיוביות כי הילד מבצע להנציח אותם לחזור על עצמו בעתיד.

הודות לחיזוק החיובי הזה, התלמידים מרוויחים ידע, מעצימים את המאמץ שלהם, מקבלים יותר פתיחות, מוטיבציה גבוהה יותר ומגדילים את ההערכה העצמית שלהם.

עבור זה, המורה יכול למעשה לעורר את התנהגויות חיוביות של התלמידים:

- גירויים שונים עבור תלמידים שונים

. חשוב כי התיאוריה של אינטליגנציות מרובות להילקח בחשבון בעת ​​הכנת שיעורים. כל ילד שונה ודרך הלימוד שלהם שונה ביחס לסוג המודיעין המפותח יותר. - עבודה עם המשפחה

. הודות לכך, איכות החינוך המוצע לילד משתפרת לכאורה. - תן תשובות מיידיות. כאשר ילדים משיגים הישגים מסוימים או פועלים באופן חיובי, המורים צריכים לעודד את מאמציהם במהלך התהליך או מיד לאחר מכן. אם תקופה ארוכה של זמן עובר מן הפעולה החיובית של הילד, יעילות גירוי יכול ללכת לאיבוד. זה יכול להיעשות עם ביטויים כגון: מה אתה עובד טוב?

- יצירת ציפיות הישג נאותות ו

להקל על הילד להרגיש מקובל יאפשר לילד לקבל דימוי עצמי חיובי. - השתמש בטכניקות כגון "עט כדורי ירוק"

. זוהי טכניקה שהפכה להיות מפורסם מאוד באינטרנט. זה מאוד פשוט ויעיל. זהו לציון עם הצלחות עטות ירוקות, ולא לחצות את עם כשלים אדומים בבחינות או בדיקות. בזכות זה מונע ולמקד את התלמידים על טעויות, עוזר להם להתמקד במה שהם עושים טוב לחזור עליה בעתיד. -

יצירת מזג אוויר טוב. מורים צריכים ליצור אווירה חמה ומסבירת פנים שבו הילדים מרגישים בטוחים היכן הצרכים שלהם הם נפגשו. מה החיזוקים מורים יכול להשתמש עם ילדים

כדי לבצע את החיזוק החיובי של תלמידיהם, יש מורים סוגים שונים של גירויי חיזוקים שהם יכולים להשתמש. ביניהם:

-

פיסיקאים . אלה הם: פרסים, מתנות, להיות בכיתה בכיתה הטובה ביותר, וכו ' כולם מבוססים על מוטיבציה חיצונית. אתה לא יכול להתעלל בהם כי הם יוצרים תלות והוא יכול להיות מוטה לעבר תחרות מטורפת בקרב התלמידים וליצור בריונות. -

חברתי . אלה מבוססים על גירויים מילוליים כגון ברכות, מגע פיזי כגון ליטופים, והבעות פן כמחוות וחיוכים. -

משוב . כאשר הילד מבצע את הפעילות, זה משמח לו לשבח איך הוא מבצע את זה. -

השתמש בפעילויות המועדפות. לדעת את הטעם של הילדים, להשתמש בפעילויות שהם אוהבים הכי טוב כדי לעורר אותם.