מוטיבציה: נכס מפתח להצלחת הילדים בבית הספר
סיבת ילד לחתור עניין היא בדרך כלל מה שאתה יכול להשיג. כמורה אני תוהה פעמים רבות מה שמוביל תלמיד להצליח בלימודים , כלומר ליהנות למידה, יש ציונים טובים, להתקדם בלמידה שלהם והתבגרות. שוב ושוב מצאתי כי יש כמה ערכים בסיסיים אפשרות זו. ב Guiainfantil. com אנחנו רוצים לדבר על אחד מאלה ערכים בסיסיים לילדים להצליח בלימודים: מוטיבציה.
סיבת ילד לחתור עניין היא בדרך כלל מה שאתה יכול להשיג. כמורה אני תוהה פעמים רבות מה שמוביל תלמיד להצליח בלימודים , כלומר ליהנות למידה, יש ציונים טובים, להתקדם בלמידה שלהם והתבגרות.
שוב ושוב מצאתי כי יש כמה ערכים בסיסיים אפשרות זו. ב Guiainfantil. com אנחנו רוצים לדבר על אחד מאלה ערכים בסיסיים לילדים להצליח בלימודים: מוטיבציה. ערך בסיסי אצל ילדים לחנך: מוטיבציה
כשילד מונע, הוא מסוגל לשאוף בקלות והנאה כדי להשיג את המטרה שלך. תחשוב בבקרים השבוע שמלווים לכדורגל או פעילות חיצונית אחרת, פרוסט או חם מאוד, ומשתתפים כל כך מאושרת ללא קשר לתנאים אלה. והאם זה המוטיבציה העיקרית של ילד היא ליהנות, ליהנות.
אנחנו, כהורים, היינו רוצים את המוטיבציה להיות נוכחים ב מחקרים. אז, מה אנחנו יכולים לעשות כדי להתקרב למטרה זו? בואו נסקור כמה אפשרויות.
כיצד להתעורר אצל ילדים ערך מוטיבציה ללמוד 1. להצביע על היתרונות של לימוד: אנחנו יכולים לדבר עם הבן שלנו על ההישגים שהושגו עם האימון. תגובה על חוויות חיוביות שלנו לעתים קרובות יש השפעה טובה על ילדים. אם יש לנו מחקרים שהובילו אותנו למקצוע, נוכל להסביר עד כמה הם מועילים לקבל את העבודה. אם הלימודים שלנו אין שום קשר עם המקצוע שלנו, אנחנו יכולים לספר לך על הרגעים הספציפיים שעזרו לנו להשיג משהו שאנחנו צריכים או שאנחנו מעוניינים בו. לדוגמה, כאשר אנו מוציאים את רישיון הנהיגה, ואנחנו אומרים לו שבזכות מה שאנחנו לומדים היום אנחנו יכולים לנהוג במכונית.
גם יכול לנצל כאשר הילד או הילד לדבר על המקצוע שלהם בעתיד, רפואי, המחשב או במקצועות אחרים שבהם הכשרה אקדמית נדרשת; זה זמן טוב להזכיר לו שכל מה שהוא ילמד לתרגל מקצוע זה יהיה נהדר. ואנחנו מדברים על כמה טוב זה יגיע עכשיו ללמוד, למשל, את חלקי הגוף. גם אם אנחנו מכירים מישהו שבננו מעריץ ויש לו לימודים, בואו נדגיש את העובדה שההישג שלו היה בזכות הידע שלו.הרעיון לשדר הוא שהריבית בלמידה אינה יכולה להביא לך יותר מהיתרונות בחיים ואנו מציינים את היתרונות האלה בדוגמאות או באנשים ספציפיים.
2. כתובת הקשיים במחקר: לפעמים הילדים שלנו מרגישים דחויים לנושא מסוים וחשוב לשבת איתו כדי לדבר על מה שקורה. פשוט עושה את זה, ללא ספק היא הקלה גדולה עבור הילד בכל פעם שאנחנו הולכים עם הגישה של פתרון. המטרה שלנו היא להודיע לך שיש לך תמיכה שלנו לבצע את המאמץ. אנו מציעים לכם את תמיכתנו הן להקשיב לרגשות שלכם מול מכשולים והן לספק לכם את הפתרונות הספציפיים הללו. בין האחרונים ניתן למצוא, למשל, לעזור לך לעשות את שיעורי הבית שלך במידת הצורך. עכשיו, חשוב שאנחנו לא עושים את שיעורי הבית, וכי אנחנו לא מאמינים התלות על העזרה גם. התפקיד שלנו הוא להדריך אותך, כך שתוכל לבצע את המשימות באופן אוטונומי, תוך התמקדות בהפיכתך לחוש את היכולות שלך, וכי יש לך להשיג זאת בעצמך.
נקודה חשובה נוספת היא לגלות אם יש לך פער למידה בעניין. מורים בדרך כלל מייעצים היטב בנושא זה, ואז אולי אנחנו רואים אם אתה צריך איזה סוג של חיזוק.
3. מוטיבציה עצמית כדרך של החלת לחץ
זה הוא להביא את הילד כדי לתקן את העונג של בדיקת ההישגים שלהם, "איך הרגשת כאשר מקבלים לעשות תרגילים טובים? "אנחנו יכולים לשאול אותו או שאנחנו אומרים משהו כמו:" מה הרגשת טוב לנסות ולהשיג את זה? " באינטראקציה שלנו עם הילד, המסר שלנו להעביר הוא "אתה מסוגל ואני מעריך את המאמץ שלך", כמו גם להבהיר לך את התמיכה שלנו.
עצה לקדם את המוטיבציה העצמית של ילדים באמצעות מחקרים
- הדגשת שיפור עצמי שלהם.
בהינתן הקשיים, אנו מזכירים פעמים הוא נאבק ונאבק וקבל את זה: "זה כבר טוב מאוד, אבל לא מתחשק לה ללמוד הנהרות, הגעת לעשות ועכשיו אתה מרגיש טוב אם בכלל למד "
- הדגש את הברכות של המורים שלך, בנוסף לתת לנו את ברכותינו על ציון טוב או על משימות שבוצעו היטב. ההתמקדות כאן היא תמיד להדגיש את הערך של העבודה שלך ואת המאמץ שלך.
- לעזור לך להתארגן
. הפוך את הרגע ואת מקום הלימוד לחוויה נעימה. בואו נוודא שהמקום שבו הבן שלנו לומד נוח ושקט; יש גם לוח זמנים בהתאם לפעילותם. ילדים אוהבים להיות הרגלים ושגרה כי זה נותן להם ביטחון לדעת מה הם צריכים לעשות. - לבסוף, אנחנו תמיד יכולים להתמקד
להבליט את ההתפתחות החיובית של הבן שלנו הוא אותו באופן אישי ואחרים מי שואלים אותנו לפניו. המילים והעמדות שלנו של סיפוק ותמיכה הם מרגישים שהם נותנים בהכשרה שלהם, מהווים את התמריצים הגדולים עבורם לפתח מוטיבציה כי בבית הספר.
