משפחה תקשורת ודיאלוג
באמצעות דיאלוג, הורים וילדים ידועים יותר, הם יודעים על כל הדעות שלהם ויכולתם להביע רגשות, אבל אף פעם לא המידע שהתקבל באמצעות שיחה יהיה רחב יותר וטרנסצנדנטי יותר מזה שנרכש עם דו-קיום. מסיבה זו, מעביר ומחנך יותר חיים המילולי של ערכים להנחיל. מצד שני, כל דיאלוג חייב להכיל את האפשרות של שכפול. תקשורת בין הורים לילדים בהתאם למילים שאנו פונים לילדים, אנו יכולים לתקשר יחס הקשבה או להיפך, בורות וחוסר תשומת לב.
באמצעות דיאלוג, הורים וילדים ידועים יותר, הם יודעים על כל הדעות שלהם ויכולתם להביע רגשות, אבל אף פעם לא המידע שהתקבל באמצעות שיחה יהיה רחב יותר וטרנסצנדנטי יותר מזה שנרכש עם דו-קיום.
מסיבה זו, מעביר ומחנך יותר חיים המילולי של ערכים להנחיל. מצד שני, כל דיאלוג חייב להכיל את האפשרות של שכפול.
תקשורת בין הורים לילדים
בהתאם למילים שאנו פונים לילדים, אנו יכולים לתקשר יחס הקשבה או להיפך, בורות וחוסר תשומת לב. יש אפילו טיפולוגיה של ההורים על סמך התשובות שהם מציעים לילדיהם.
נטייה להרים את הטענה ולהודות כי אחרים לא יכולים להתאים את כיאה לאחד התנאים הבסיסיים הדיאלוג להיות בת קיימא. אם אתה מתחיל מרמות שונות של סמכות, לא יהיה דיאלוג.
היכולת לדיאלוג יש בהפניה את הביטחון שיש לכל אחד מבני השיח כשלעצמם. עלינו לזכור שהמשפחה היא נקודת התייחסות לילד ולצעיר.
בתוך המשפחה ניתן ללמוד דיאלוג, בתפקיד זה, לקדם עמדות חשובות כגון סובלנות , אסרטיביות, מיומנות דיאלקטית, היכולת להודות בטעויות לסבול תסכול .
