כיצד להשיג ילדים להשתתף בכיתה

אם אנחנו רוצים להיות בכיתה השתתפות, ברור שאנחנו צריכים לעודד לילדים להשתתפות בילדות, והמרחב הראשון לעידוד ההשתתפות הוא המשפחה ואחריה בית הספר. עבור ילדים רבים שיש להם להשתתף בפעילויות בכיתה, או מחוצה לה, להיות מוקד תשומת הלב, או בגלל ביישנות שלהם או מסיבות אחרות, מייצר הרבה חרדה ועצבנות, ולכן, דרך טובה יותר לגרום להם להשתתף וגם כיף, זה דרך משחקים מאז תשומת הלב מופנית על כל הקבוצה.

אם אנחנו רוצים להיות בכיתה השתתפות, ברור שאנחנו צריכים לעודד לילדים להשתתפות בילדות, והמרחב הראשון לעידוד ההשתתפות הוא המשפחה ואחריה בית הספר.

עבור ילדים רבים שיש להם להשתתף בפעילויות בכיתה, או מחוצה לה, להיות מוקד תשומת הלב, או בגלל ביישנות שלהם או מסיבות אחרות, מייצר הרבה חרדה ועצבנות, ולכן, דרך טובה יותר לגרום להם להשתתף וגם כיף, זה דרך משחקים מאז תשומת הלב מופנית על כל הקבוצה.

טיפים ליצירת שיעור השתתפותי

אני חושב שאם המורה בזמן ההוראה של הכיתות, יוצר אווירה חיובית ואקלים של אמון, או מה אותו הדבר, גורם לילדים להרגיש רגועים , יקירים ואתה יודע איך להעריך את המאמץ שלך כאשר אתה עושה דברים טוב, בטח תקשורת והשתתפות יזרמו בצורה נורמלית יותר יהיה לך הרבה בעלי חיים.

אם אתה גם להקשיב ולשים לב את ההערות של ילדים המשתתפים פחות, יידע את הנושאים שמעניינים אותם ביותר ואתה יכול להשתמש בהם כדי להניע אותם ולחזק באופן חיובי את התלמידים.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> למידה יכול להיות יעיל מאוד. -

זה חייב להיעשות בצורה כזאת שההשתתפות של כל אחד היא הכרחית , ו, הרבה יותר טוב, אם המורה או המבוגר המפקחים על המשחקים יכול להישמר קצת בנפרד (אם כי תמיד קשוב אם הם זקוקים לעזרה) כדי לאפשר להם לבצע את הפעילות, כלומר, שהילדים עצמם שואלים או מעורבים את השותפים בפעילויות השונות. משחק כדי להביא ילדים המעורבים בכיתה

דמיינו שתלמידים לומדים בעלי חוליות.

המשחק יכלול ביצוע מעגל או שורה ואומר בקול רם את שמו של בעל חיים.

הילד הראשון יגיד את שמו ויעשה חיקוי קטן, ואז בלון מנופח (זה יכול להיות כדור או משהו אחר שהוסכם בעבר) יעבור לילד הבא, אשר חייב להמשיך עם המשחק.זה יובהר כי כל הילדים צריכים להשתתף ולשים שני סנט שלהם בגן החיות שלנו. אנחנו יכולים להרחיב את המשחק עם כל התוכן שעולה על הדעת. עם פעילות זו צוחק יהיה סמוך ובטוח. המשחק הוא כלי חיוני בלמידה של ילדינו. עם סוג זה של פעילות ילדים, לאט לאט, יהיה להשיג ביטחון עצמי, כלומר,

יגדיל את ההערכה העצמית שלהם, הם יידעו מה חופש הביטוי ושוויון בין המינים, ואנחנו למבוגרים, תהיה לנו הזדמנות לדעת איך הילדים שלנו באמת. לבסוף, אני משאיר אותך בציטוט מרודיארד קיפלינג: "המילים הן התרופה החזקה ביותר שהאנושות המציאה"