מהו הלמידה הטובה ביותר עבור ילד

אימון אימון הטוב ביותר כי ילד יכול להיות, זה לא ניתן בבית הספר; אז איפה הוא נתון? מהו הלמידה הטובה ביותר עבור הילד אם הוא לא בכיתה עם המורים שלהם? התשובה היא יותר בהישג יד של כולם; הוא משחק . האם עצרת לחשוב על כל מה שבנו תורם לשחק בחופשיות ? המשחק יש יתרונות אינסופיים בשבילו. מהי הפעילות שכל ילד באמת צריך ודורש?

אימון אימון הטוב ביותר כי ילד יכול להיות, זה לא ניתן בבית הספר; אז איפה הוא נתון? מהו הלמידה הטובה ביותר עבור הילד אם הוא לא בכיתה עם המורים שלהם? התשובה היא יותר בהישג יד של כולם; הוא משחק .

האם עצרת לחשוב על כל מה שבנו תורם לשחק בחופשיות ? המשחק יש יתרונות אינסופיים בשבילו.

מהי הפעילות שכל ילד באמת צריך ודורש? יש פעילות מולדת בהם הוא "המשחק". אני מתייחס ל"משחק חופשי ", מה שעולה באופן ספונטני, לא מתוכנת או מכוון על ידי מבוגרים; כי יותר מובנה המשחק, פחות משחק זה.

זוהי דרך טבעית של למידה, זוהי פעילות נעימה, היא יוצרת סיפוק, כי באמצעותה אתה לחקור, לבדוק, לעורר את הסקרנות שלך, להניח את השגיאה בדרך כלל, זה עוזר לך להתגבר את עצמו ואתגרים אישיים. מהו הלמידה הטובה ביותר עבור ילד

המשחק, כמטרה בפני עצמה, הוא אחד התרומות המושגיות

שפיאז'ה, פסיכולוג שוויצרי, ביולוג ואפיסטמולוג, השאיר אותנו תיאוריה קונסטרוקטיביסטית של התפתחות האינטליגנציה בילדות. המשחק הוא נתיב חשוב של למידה . לדבריו, הצרכים הרגשיים והאינטלקטואליים של ילד אינם מרוצים אם הם נאלצים להסתגל לסביבתם ללא הרף, באמצעות משחק חופשי שהסביבה מסתגלת אליהם, ללא מגבלות או סנקציות. "המשחק הוא סוף ואמצעי", כך הוא הוגדר על ידי Fröebel, פדגוג גרמני, יוצר החינוך לגיל הרך ואת הרעיון של הגן. זה סוף כי זה הביטוי החופשי והספונטני של הפנים, וזה אמצעי בכך המשחק מייצג עבודה יצירתית, חינוך לעבודה. זוהי דרך לתת לדמיון שלך לעוף, את הכלים שאתה צריך עבור המשחק שלך, ואין להם אותם, את

ימציא , עם הדמיון שלך יגרום להם אמיתי.

זוהי הזדמנות עבור הילד להביע את הרגשות השליליים והחיוביים שלהם, המסייעים לאיזון הרגשי שלהם, ולעזור לנו כהורים, לזהות כל בעיה שלילד שלנו יש יכול להחצין. זמן אידיאלי עבורכם לפתח את הפונקציות הגופניות, הפסיכומוטוריות שלכם, להתאמן ולחזור על עצמן באמצעות משחקי חיקוי, חיי בוגרים כגון משחקי מסחר, או להיות אפיפיורים, סבים וכו '...

אם נשאיר את הבן שלנו חופש קטן של תנועה ותנועה, אנחנו שוללים ממנו לשחק לבד, אנחנו תמיד מדריכי אותו במשחקים; הילד יצבור מתח, ובשלב מסוים המתח יתבטא בצורה של התפרצות זעם. כמובן שאנחנו חייבים לפקח על המשחק, הילד צריך תמיד להיות תחת פיקוח של <9> נוכחות בוגר "אבל לא התערבות", נהיה נוכחים כאשר הוא זקוק לנו. אני אוהב לראות את התאומים שלי משחקים, אני נדהם מיכולת ההמצאה שלהם, מהרעיונות שלהם, מהדמיון שלהם ... אני לומד הרבה מהם, זה גורם לי לקנא לראות אותם משחקים, אני רוצה להרגיש את זה

תענוג לשחק באופן חופשי, כי מבוגרים להפסיד כשהם מתבגרים. אולי אנחנו צריכים להיות פחות מבוגרים ויותר ילדים? ... אני משאיר את ההשתקפות הזאת כאן.